Cette ann\u00e9e, le projet de classe est les Jeux Olympiques. Les enseignements s’articulent autour de ce th\u00e8me. Nous allons aborder les Jeux Olympiques en histoire, en g\u00e9ographie, en fran\u00e7ais, en art visuel… Et d\u00e9couvrir les sports olympiques et paralympiques ainsi que les pays participants \u00e0 ces Jeux.<\/p>\n\n\n\n
LE PROJET ECO ECOLE<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dans le cadre du projet \u00e9co \u00e9cole, dans lequel l’\u00e9cole est engag\u00e9e depuis l’ann\u00e9e derni\u00e8re, nous avons \u00e9lu 2 \u00e9co d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s en classe de CE CM. Le th\u00e8me de cette ann\u00e9e pour ce projet est la sant\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Les \u00e9l\u00e8ves de la classe se sont livr\u00e9s aux \u00e9lections en choisissant leurs \u00e9co d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s par vote \u00e0 bulletin secret. Un d\u00e9pouillement en classe a \u00e9t\u00e9 fait avec les \u00e9l\u00e8ves. Les \u00e9co d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s \u00e9lus cette ann\u00e9e sont : Enola et Ange. Bravo \u00e0 vous deux !<\/p>\n\n\n\n NOEL ET SES FESTIVITES<\/strong><\/p>\n\n\n\n No\u00ebl est l’occasion de proposer d’autres mani\u00e8res de travailler des notions. Dans la classe, nous avons abord\u00e9 la notion de triangle en fabriquant un sapin de no\u00ebl en art visuel ! Tr\u00e8s joli r\u00e9sultat !<\/p>\n\n\n\n En APC, les \u00e9l\u00e8ves ont pu particip\u00e9 \u00e0 un loto anim\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves de CE qui ont travaill\u00e9 sur la lecture de nombres, en math\u00e9matiques, sur le temps d’APC.<\/p>\n\n\n\n Un spectacle de No\u00ebl a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves aux familles. Notre classe a d\u00e9cid\u00e9 de pr\u00e9senter une chor\u00e9graphie sur les Jeux Olympiques “Portons la flamme” et un chant de No\u00ebl “C’est No\u00ebl”. <\/p>\n\n\n\n La classe de maternelle a particip\u00e9 a un concours de maquettes dans le cadre de No\u00ebl \u00e0 Pr\u00e9 en Pail. Un apr\u00e8s-midi, nous sommes donc all\u00e9 d\u00e9couvrir toutes les maquettes expos\u00e9es dans quelques vitrines du village. Les \u00e9l\u00e8ves ont pu choisir leurs deux maquettes pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es et ensuite voter sur internet. <\/p>\n\n\n\n Une c\u00e9l\u00e9bration de No\u00ebl a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9par\u00e9e par les \u00e9l\u00e8ves de CM. Cette c\u00e9l\u00e9bration \u00e9tait ouverte aux familles. Un tr\u00e8s beau rendez-vous autour du partage et de l’amiti\u00e9.<\/p>\n\n\n\n RETOUR DES VACANCES NOEL RIME AVEC OUVERTURE DES CADEAUX<\/strong><\/p>\n\n\n\n Au retour des vacances de No\u00ebl, des surprises attendaient les \u00e9l\u00e8ves. En effet, des cadeaux ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9pos\u00e9 pour tous les \u00e9l\u00e8ves de l’\u00e9cole et aussi pour chaque classe. Pour l’\u00e9cole, les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert des buts pour mettre dans l’espace vert de l’\u00e9cole. Pour notre classe, nous avons eu un jeu d’apprentissage sur la compr\u00e9hension de lecture et un jeu d’apprentissage de calcul. Merci !<\/p>\n\n\n\n SEANCES DE NATATION<\/strong><\/p>\n\n\n\n Chaque vendredi matin les \u00e9l\u00e8ves se rendront \u00e0 la piscine de Villaines la Juhel. Le but des s\u00e9ances n’est pas d’apprendre \u00e0 nager mais d’obtenir l’attestation d’aisance aquatique ou l’attestation de savoir nager en s\u00e9curit\u00e9. Pour certains \u00e9l\u00e8ves qui ont l’appr\u00e9hension de l’eau, l’objectif est d’\u00e9voluer dans un milieu aquatique en s\u00e9curit\u00e9 et de les rassurer. Pour d’autres \u00e9l\u00e8ves, l’objectif est d’\u00eatre capable d’\u00e9voluer dans un milieu aquatique de diff\u00e9rentes fa\u00e7ons.<\/p>\n\n\n\n LES PETITS CHAMPIONS DE LA LECTURE<\/strong><\/p>\n\n\n\n La classe est de nouveau inscrite au jeu “les petits champions de la lecture”. Ce jeu consiste pour les \u00e9l\u00e8ves de CM1 CM2 \u00e0 lire un passage d’un livre qu’ils ont choisi, pendant 3 minutes. La lecture doit \u00eatre fluide, il faut y mettre le ton et les \u00e9motions, l’articulation doit \u00eatre parfaite et la hauteur de voix adapt\u00e9 au texte. Un super d\u00e9fi de lecture que les \u00e9l\u00e8ves appr\u00e9cient chaque ann\u00e9e. Cette ann\u00e9e, pour l’\u00e9lection locale, nous avons \u00e9t\u00e9 partenaire avec Dominique la biblioth\u00e9caire de la m\u00e9diath\u00e8que de Pr\u00e9 en Pail. Elle a organis\u00e9 le jury pour \u00e9lire le meilleur lecteur de la classe de CM1 CM2 et de CE2. 7 personnes ont accept\u00e9 d’\u00eatre jury. Le mardi 16 janvier, nous nous sommes rendu \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que pour l’\u00e9lection de notre champion. Le champion de la lecture en CM1 CM2 est une championne : bravo \u00e0 toi Alym\u00e9e. Et, pour la classe de CE2, notre champion est L\u00e9andre.<\/p>\n\n\n\n NOTRE PROJET DANSE<\/strong><\/p>\n\n\n\n Nous commen\u00e7ons notre projet danse en janvier. Nous travaillons avec Olivier Viaud, danseur professionnel qui propose 10 s\u00e9ances de danse \u00e0 notre classe. Le th\u00e8me que nous avons choisi est le sport et plus exactement sur les verbes d’action. Le premier verbe travailler est sauter. Ce projet s’inscrit dans le partenariat avec Mayenne Culture. Les objectifs sont de familiariser les \u00e9l\u00e8ves avec la danse et de cr\u00e9er un spectacle de danse qui sera pr\u00e9sent\u00e9 aux rencontres culturelles de la danse au cours de l’ann\u00e9e. Notre rencontre aura lieu le jeudi 11 avril \u00e0 Chang\u00e9. Les \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9senteront leur spectacle et pourront regarder le spectacle des autres \u00e9coles inscrites dans ce projet. Cette rencontre permet aux \u00e9l\u00e8ves de se positionner en tant que spectateur et danseur.<\/p>\n\n\n\n Cette ann\u00e9e 2022 \/ 2023, la classe se compose de 3 niveaux : 6 \u00e9l\u00e8ves en CE2, 6 \u00e9l\u00e8ves en CM1 et 12 \u00e9l\u00e8ves en CM2. Cette classe compte 9 filles et 15 gar\u00e7ons. <\/p>\n\n\n\n De nombreux projets vont rythmer l’ann\u00e9e, vous pourrez les d\u00e9couvrir r\u00e9guli\u00e8rement.<\/p>\n\n\n\n LES PETITS CHAMPIONS DE LA LECTURE<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cette ann\u00e9e encore, la classe participe au concours “les petits champions de la lecture”. La s\u00e9lection locale s’est faire en partenariat avec les \u00e9l\u00e8ves de CM de l’\u00e9cole St Nicolas de Villaines la Juhel. Chaque classe a visionn\u00e9 les vid\u00e9os des \u00e9l\u00e8ves et a \u00e9lu le (la) meilleur(e) lecteur (trice) de l’autre classe. <\/p>\n\n\n\n Pour notre classe les 3 finalistes sont : Angie, Juliette et Khe\u00efssy. Khe\u00efssy \u00e9tant le finaliste, il repr\u00e9sentera la classe \u00e0 la finale d\u00e9partementale qui aura lieu le Mercredi 15 mars 2023 \u00e0 14h30<\/strong> \u00e0 la M\u00e9diath\u00e8que de L’Huisserie L\u2019Interlude<\/strong>. F\u00e9licitations \u00e0 Khe\u00efssy. Toute la classe soutient Khe\u00efssy dans cette belle aventure.<\/p>\n\n\n\n ECO COMITE PRESENTE AUX ELEVES DE L’ECOLE<\/strong><\/p>\n\n\n\n En janvier, les \u00e9co d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s ont pr\u00e9sent\u00e9 leur deuxi\u00e8me \u00e9co comit\u00e9. Ils ont compar\u00e9 les consommations d’\u00e9lectricit\u00e9 de l’ann\u00e9e 2021 et 2022. Il en ressort que les efforts fournis ont permis une baisse cons\u00e9quente de la consommation.<\/p>\n\n\n\n VISITE DU MuMO : mus\u00e9e mobile<\/strong><\/p>\n\n\n\n Les \u00e9l\u00e8ves ont pu profiter d’une exposition culturelle gr\u00e2ce \u00e0 la pr\u00e9sence du MuMO, \u00e0 Pr\u00e9 en Pail. Ils ont d\u00e9couvert diff\u00e9rentes \u0153uvres sur la musique et ont r\u00e9alis\u00e9 une \u0153uvre collective en lien avec le th\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n ELECTION DES ECO DELEGUES<\/strong><\/p>\n\n\n\n En octobre, dans le cadre du projet ECO ECOLE pour une \u00e9cole plus verte, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9lu leurs d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s. Le r\u00f4le des \u00e9co d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s est de repr\u00e9senter la classe lors des r\u00e9unions “\u00e9co comit\u00e9” et de porter les projets. <\/p>\n\n\n\n En projet avec Life Avaloirs, les \u00e9l\u00e8ves ont pu d\u00e9couvrir la Lande sur la Corniche de Pail, guid\u00e9s par Caroline.<\/p>\n\n\n\n Cette promenade nous a appris que la Lande avait progressivement disparu du paysage car l’homme ne l’entretenait plus. La for\u00eat a pris le dessus sur la Lande. Hors, la Lande est indispensable pour la pr\u00e9servation des bruy\u00e8res et \u00e9galement d’esp\u00e8ces animales, notamment pour le busard St Martin et l’engoulevent d’Europe, deux oiseaux. <\/p>\n\n\n\n L’entretien de la Lande a donc repris, pour la pr\u00e9servation de la faune et la flore. Pour cela, des engins forestiers coupent et arrachent les arbres. Ces arbres sont broy\u00e9s. Ensuite, le terraine est racl\u00e9 jusqu’\u00e0 la terre noire. Les graines de bruy\u00e8res qui retrouvent la lumi\u00e8re et l’humidit\u00e9 peuvent donc pousser. Si des foug\u00e8res r\u00e9apparaissent, elles sont cass\u00e9es ou d\u00e9racin\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n Le Vendredi 30 septembre, nous nous sommes rendus au jardin des Renaudies \u00e0 Colombiers du Plessis. Cette sortie est en lien avec le projet courges d\u00e9but\u00e9 l’ann\u00e9e derni\u00e8re avec les semis, la plantation, l’arrosage, la r\u00e9colte et la vente des courges. <\/p>\n\n\n\n Au programme de cette sortie :<\/p>\n\n\n\n Les \u00e9l\u00e8ves ont pass\u00e9 une agr\u00e9able journ\u00e9e sous le soleil et ont pu d\u00e9couvrir tout le parc. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ann\u00e9e 2023\/2024 Cette ann\u00e9e 2023\/2024, la classe se compose de 3 niveaux : 5 \u00e9l\u00e8ves en CE2, 7 \u00e9l\u00e8ves en CM1 et 4 \u00e9l\u00e8ves en CM2. Cette classe compte 16 \u00e9l\u00e8ves dont 5 filles et 11 gar\u00e7ons. LE PROJET DE CLASSE DE L’ANNEE Cette ann\u00e9e, le projet de classe est les Jeux Olympiques. Les enseignements … <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/preenpail-saintjoseph.fr\/wp-content\/uploads\/2023-10-06-ecodelegues-2-scaled.jpg\")
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